一、习近平总书记言论中与衣着有关的系列比喻汇总
1.鞋子理论：
鞋子理论是习近平总书记2013年上任以来首次出访俄罗斯，在莫斯科国际关系学院演讲时提及的观点。“鞋子合不合脚，自己穿着才知道;一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”“各国主权范围内的事情只能由本国政府和人民去管，世界上的事情只能由各国政府和人民共同商量来办。这是处理国际事务的民主原则，国际社会应该共同遵守。”鞋子合不合脚，只有穿着它的人，才能体会得到，旁人的话，都是白说。各国主权范围内的事情，只有生活在本国的人民，才能感受得到，才能决定如何去做，自认为强大无比的国家，无权干涉别国内政。
2.“……正衣冠……”
党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。
习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
3.“人生扣子论”：
“人生的扣子从一开始就要扣好。”2014年五四青年节，习近平与北大师生座谈在青年学子中产生强烈反响，“扣子论”也一度引起网络关注与热议。
与北大师生座谈时，习近平认为，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。他将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。他还提醒青年，“价值观的养成绝非一日之功”，“不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了”。在这篇6000余字座谈讲话中，习近平鼓励广大青年勤学、修德、明辨、笃实，“在时代大潮中建功立业，成就自己宝贵的人生”。
二、对申论写作、综合写作的启示
1.熟记并灵活运用
习近平总书记这类比喻言论可以直接引用到我们的写作中，这是基础，也是最容易做到的。如：若主题为“坚持独立思想”“坚持走自己的路”等，可引用“鞋子理论”;若主题为“正视自身”“反省自我”“端正思想”等，可引用“正衣冠”;若主题为“培养正确的价值观”“注重青年的品德培养”“青年人的品格”等，可引用“人生扣子论”。
2.学习模仿并超越
习总这类比喻既形象贴切，又贴近生活、日常化，面对的对象既可以是知识分子，也可以是知识匮乏的普通民众。在我们写作申论文章或事业单位综合写作文章时，除了引用之外，还可以效仿习总，在喻体的运用上，不一定都要清新脱俗、阳春白雪似的，也可以贴近我们日常的生活取材，跟穿衣、吃饭相关的都可以。例如，俗语中就有一个很生动的相关比喻:如人饮水，冷暖自知。用来指有些事情只有自己能感受到，就像人喝水一样，旁人无法体会。类似这样的比喻手法，可以创造使用。
